King Mongkut’s University of Technology Thonburi (KMUTT)
กิจกรรม “ครูวิทยาศาสตร์อาสา : ในหัวข้อ วิทยาศาสตร์การกระเจิง” เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2569 ณ ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ทุ่งครุ

กิจกรรม “ครูวิทยาศาสตร์อาสา : ในหัวข้อ วิทยาศาสตร์การกระเจิง” เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2569 ณ ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ทุ่งครุ


เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2569 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ได้นำนักศึกษาลงพื้นที่ ณ ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ทุ่งครุ เพื่อจัดกิจกรรม “ครูวิทยาศาสตร์อาสา : ในหัวข้อ วิทยาศาสตร์การกระเจิง” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในเยาวชน ผ่านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ และการสื่อสารวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์
โอกาสนี้ ผศ. ดร.นครินทร์ พัฒนบุญมี รองคณบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษา และผู้เรียนรู้ ผู้บริหารคณะวิทยาศาสตร์ มจธ. ได้กล่าวขอบคุณผู้บริหารห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ทุ่งครุ ที่ให้การต้อนรับคณะผู้จัดกิจกรรมเป็นอย่างดียิ่ง พร้อมทั้งกล่าวทักทายนักเรียน และผู้เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ อีกทั้งได้แนะนำทีมงานจากคณะวิทยาศาสตร์ มจธ. ที่มาร่วมจัดกิจกรรม ถ่ายทอดความรู้ และสร้างแรงบันดาลใจด้านวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียนในครั้งนี้

นอกจากนี้ ดร.ณัฐพงษ์ นุติพาณิชย์ รักษาการหัวหน้ากลุ่มงานสนับสนุนวิชาการ ได้เข้าร่วมกิจกรรม สังเกตการณ์ ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และติดตามการดำเนินกิจกรรมทางวิชาการระหว่างโรงเรียน และคณะวิทยาศาสตร์

กิจกรรมภายในงานนักศึกษาจากคณะวิทยาศาสตร์ มจธ. ได้ทำหน้าที่เป็น “ครูวิทยาศาสตร์อาสา” ถ่ายทอดองค์ความรู้ผ่านการสื่อการสอนทางวิทยาศาสตร์ การทดลอง การสร้างเครื่องมือการเรียนรู้ การฝึกปฏิบัติการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ และการนำเสนอผลงานอย่างสร้างสรรค์
การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ มุ่งพัฒนานักศึกษาให้เป็น “ครูวิทยาศาสตร์อาสา” ที่มีทักษะ ความรู้ และทัศนคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ พร้อมทั้งถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนในรูปแบบที่สนุก เข้าใจง่าย และสามารถนำไปต่อยอดการเรียนรู้ได้จริง นอกจากนี้นักเรียนยังได้รับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมนี้ยังช่วยเสริมสร้างทักษะการคิด วิเคราะห์ และสร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาศักยภาพของเยาวชนในอนาคต
โครงการนี้ ถือเป็นอีกหนึ่งความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย และสถานศึกษา ที่ช่วยเสริมสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ และส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์ของเยาวชนตั้งแต่ระดับโรงเรียน อันจะนำไปสู่การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนต่อไป

อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความพูดว่า "FIORE 六一 วิทยาศาสตร์ การกระเจิง"
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, หมากรุก, ของเล่นเด็ก และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ กำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ กำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ กำลังอ่านหนังสือ, โรงพยาบาล และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ กำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ตาราง, โรงพยาบาล และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ตาราง, โรงพยาบาล และ ข้อความพูดว่า "BRNTHON VANTHON 20"
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ตาราง และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ตาราง และ ข้อความพูดว่า "ANKLAR"
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังยิ้ม, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความพูดว่า "n P # W N"
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ผู้คนกำลังยิ้ม และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, หน้าม้า และ ข้อความ